QUERIDAS FAMILIAS:
OJALÁ SE ENCUENTREN BIEN, RECUERDEN
SEGUIREMOS CON TRABAJO EN CASA DURANTE LOS MESES DE JUNIO Y JULIO ES DECIR 8 SEMANAS MÁS.
SÉ QUE NO ES UNA TAREA FÁCIL, PERO LE ANIMO A QUE PONGA TODO DE SU
PARTE PARA DESARROLLAR LAS ACTIVIDADES CON DEDICACIÓN Y ALEGRÍA,
PUES EL APRENDIZAJE EN ESTE GRADO SERÁ CRUCIAL PARA LOS DEMÁS
GRADOS ESCOLARES QUE SU HIJO CURSARÁ EN EL FUTURO, EN ESTE MOMENTO
USTED ES EL GRAN PROTAGONISTA DE UNA SITUACIÓN QUE SU HIJO
RECORDARÁ TODA LA VIDA, ASÍ QUE POR FAVOR LLÉNESE DE ÁNIMO, ALEGRÍA
Y MUCHA PACIENCIA.
POR FAVOR: guarde las evidencias de las actividades, Escoja un cuaderno
para las que sean de dibujar o escribir y póngales la fecha del día que las
realizaron y si es posible tómeles fotos para que me las comparta cuando
pueda.
En el cuaderno diariamente USTED (En este grado aun no estamos escribiendo)
debe escribir las respuestas que con el niño tengan. Fecha, Clima, Emociones,
y en algunos casos la actividad del día
RUTINA (las siguientes actividades se hacen todos los días)
Saludo: Pídale a su hijo que le enseñe las canciones para saludarse, aquí les dejo algunas
Oración: para orar su hijo ya conoce una canción, cántenla y hagan una oración espontánea, con las peticiones o los agradecimientos que deseen.
Aquí le dejo otras canciones:
Fecha: canciones y respondan: ¿qué día es hoy? ¿qué fecha es? En qué mes y que año estamos? Y márquenlo en el calendario.
Clima: aquí le dejo algunas canciones:
Use la ruleta para escoger cómo está el clima y escríbalo en el cuaderno.
Calendario de hábitos saludables: recuerde que el calendario ya lo elaboraron la semana pasada y debe llenarse todos los días, hable con su hijo de los logros que está teniendo
Calendario de emociones: este deberá elaborarlo esta semana, las instrucciones están en el día Lunes, elabórelo y por favor úselo todos los días
Aquí le dejo una canción:
Español:
Inglés:
Para esta semana seguimos con actividades enfocadas en el manejo de tijeras y la práctica de habilidades manuales finas, recuerde a colorear se aprende coloreando, a recortar se aprende recortando, a hacer trazos se aprende haciendo trazos, por eso si usted de verdad quiere que su hijo aprenda, permita que él mismo desarrolle las actividades, usted acompáñelo y enséñele cómo pero no las haga por él.
En la carpeta encontrará el material necesario para algunas actividades.
LUNES 8 DE JUNIO
ACTIVIDAD: Número uno
Materiales: Ficha del número 1, colores, lápiz, hoja iris, tijeras, colbón
Instrucciones: Busque la ficha del número Lea las instrucciones de la ficha y
sígalas paso a paso, para decorar el oso puede usar la hoja iris rosada que está
en la carpeta
Evidencia: foto de la actividad terminada (la ficha elaborada debe quedar
guardada en la carpeta)
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MARTES 9 DE JUNIO
ACTIVIDAD: escalera en cuaderno de SIMBOLOS
Materiales: Cuaderno de símbolos, bandeja de delineo, colores, buena actitud
Instrucciones: busque en el cuaderno de símbolos la muestra del niño subiendo la escalera, lea el poemita para su hijo, pídale que coloree el dibujo, y practique el trazo de la escalera en la bandeja de delineo, por ultimo acompáñelo mientras realiza la práctica de los trazos, deje siempre dos cuadros entre cada reglón, puede hacerlo en diferentes momentos del día para que el niño no se canse y disfrute la actividad.
Evidencia: Foto de la actividad terminada
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MIÉRCOLES 10 JUNIO
ACTIVIDAD: rectángulo en el cuaderno de CREACIONES
Materiales: revista, Cuaderno de creaciones, Ficha del rectángulo, tijeras,
pegante, colores, buena actitud
Instrucciones: Busque en la carpeta la ficha de los rectángulos, pídale a su hijo
que le diga qué figura es? Cuántos lados tiene? De qué color es la hoja? Qué
objetos ha visto que tengan esa forma? Permítale que practique recortar en
revistas y entonces acompáñelo mientras recorta los rectángulos y el título,
deben pegarlos en el cuaderno de creaciones
Evidencia: foto de la actividad terminada
Extra: Video sobre el rectangulo
Canción para repasar figuras geométricas
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JUEVES 11 JUNIO
ACTIVIDAD: Mezclando colores
Materiales: plastilina, tabla para amasar, paciencia
Instrucciones: repase con su hijo los colores primarios, recuerden que se llaman
primarios porque a partir de ellos se pueden crear los secundarios, Hablen
sobre qué objetos o comida son de los colores secundarios (Naranjado, Morado, Verde) practique las mezclas para producir los colores secundarios, con un poco de plastilina de cada color, el niño debe amasar hasta que se mezclen para descubrir los resultados
Amarillo + Azul =
Azul + Rojo=
Rojo + Amarillo=
Evidencia: respuestas de los resultados en el cuaderno de CREACIONES, foto de la actividad terminada
Extra: Videocuento colores secundarios
Vídeo mezclas de colores:
canción de colores secundarios: https://www.youtube.com/watch?v=m__e_1iUDJM
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VIERNES 12 JUNIO
ACTIVIDAD: Veleta de papel
Materiales: Hojas de revistas, hojas iris, tijeras, palito, colbón, chinche o alfiler,
buena actitud
Instrucciones: Corte un cuadrado de papel y siga las instrucciones de la
imagen, luego a soplar, pueden hacer de varios tamaños y disfrutar en casa
Evidencias: Foto de la actividad terminada
Extra: Video con instrucciones de elaboración
https://www.youtube.com/watch?v=nVy7A99iG8o
¡Feliz semana y mucho ánimo!
Feliz Semana,
Su profe Zarita